Proyecto Informatico - IMPLEMENTACIÓN DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA DE INGLÉS.

LICEO DIEGO PORTALES DE COQUIMBO

DESCRICION PROYECTO

El proyecto se genera por la necesidad de contar con metodologías de enseñanza eficientes y equipamiento didáctico moderno, que permitan a los alumnos y comunidad del liceo que se interese, desarrollar competencias básicas en el manejo del idioma inglés.

La situación actual indica que los alumnos no desarrollan estas competencias, por lo cual presentan limitaciones en el desarrollo de su vida cotidiana, como estudiantes o como profesionales.

En el presente proyecto se propone la implementación de un Laboratorio Multimedia de Idiomas, dotado de equipamiento moderno y material didáctico específico para estos fines, además de un sistema de conectividad en red que permita la transmisión de imágenes y audio, con una calidad óptima, entre el docente y cada alumno en forma particular y grupal.

OBJETIVO GENERAL

Dotar al Liceo Diego Portales, de un Laboratorio Multimedia de Idiomas, equipado con tecnología computacional y software educativos, especialmente diseñados para la enseñanza del idioma inglés.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Habilitar infraestructura destinada para implementar el Laboratorio de Idiomas.

- Adquirir el equipamiento suficiente para implementar 30 puestos de trabajo para alumnos y un sistema central de comando para el docente, con soporte en tecnología multimedia.

- Capacitar a los docentes e instructores, en el uso de tecnologías multimedia empleadas en el laboratorio y en el diseño de actividades de aprendizaje, material didáctico, procedimientos y reglamento de uso del laboratorio.

Viaje virtual a la mitología chilena.

Análisis de la Experiencia:
“Viaje virtual a la mitología chilena”.
Colegio Boston College - La Farfana.
Región Metropolitana.

Por
René Romero Pizarro
Encargado de Proyectos
Liceo Diego Portales
Coquimbo.

· Breve comentario de la experiencia:
Interesante proyecto que aprovecha dos recursos informáticos para su desarrollo. La búsqueda de información de internet y la aplicación de otra herramienta para construir un software educativo de la mitología chilena, basado en el uso de Macromedia Flash 8.0.
Con esto los alumnos manejan distintas herramientas informáticas con la finalidad de generar un producto concreto, factible de realizar por los alumnos y con procedimiento entretenido.

· Aspectos a analizar:

- Impacto en el establecimiento:

Creo que el efecto o impacto que generaría en el establecimiento sería, de todas maneras positivo, aunque moderado.

El objetivo es generar una batería de experiencias como esta, en todos los sectores, para generar un impacto más considerable.

De todas maneras el trabajo debe ir en esa línea, aprovechar los recursos y tecnologías de info-comunicación de manera integrada y con un propósito claro, que le dé sentido al trabajo de los alumnos.


- Apropiabilidad de la experiencia:

En alguna medida los trabajos que se han realizado en el establecimiento van en esa línea.

Definiendo bien una problemática a solucionar, y elegir los recursos TIC más adecuados para planificar, ejecutar, analizar el trabajo y presentar sus resultados. Mirándolo de esta manera, creo que la experiencia es totalmente “apropiable”.

- Requerimientos técnicos:

Satisfacer los requerimientos técnicos siempre presenta una dificultad, sin embargo creo que es algo relativamente fácil de solucionar. La mayor dificultad está en el trabajo que tiene que desarrollar el docente previo a la ejecución de la experiencia. La planificación de la actividad, su diseño y definición, son aspectos fundamentales que requieren cierto manejo.


- Competencias requeridas:

Los conocimientos, habilidades y actitudes que se requieren para desarrollar experiencias de este tipo, son multidisciplinarias. El docente de la asignatura debe tener muy claro la experiencia que quiere desarrollar con los alumnos y ser capaz de transmitirle ese conocimiento y entusiasmo al docente o profesional informático que lo apoyará en el diseño y aplicación de los recursos informáticos más adecuados para el logro de los objetivos.